«Закон 1539» - тематический обзор.
«Закон 1539» - тематический обзор.
- Ребята, я предлагаю вам сегодня отправиться в путешествие. Согласны? А отправимся мы в удивительный город, которого вы не найдёте ни на одной карте, но знать о котором необходимо всем – это город «Закон. Ну что, поехали?
- Но на чём же мы туда поедем? А вот на чём.
Красный вагон по рельсам бежит,
Всех, кого надо, он быстро домчит.
Заливистый звон его нравится детям,
Так на чём же мы с вами поедем?
(Трамвай)
- А где же мы его возьмём? Мы его вообразим.
- В трамвае нельзя допускать безбилетного проезда, поэтому вам нужно предоставить билеты и разместиться в вагонах. Цена билета – назвать своё имя.
- Ребята, хочу обратить ваше внимание на то, что не зря каждый из вас, приобретая билет на трамвай называл своё имя. В самом главном Законе нашей страны – Конституции есть статья, в которой говорится, что каждый человек имеет право на имя.
- Итак, начинаем наше движение по станциям
«СКАЗОЧНАЯ».
Здесь вам предлагается задание: назвать сказки, в которых непослушание привело к большим бедам.
Например:
- «Буратино»
- «Снежная королева»
- «Гуси-лебеди»
- Царевна – лягушка)
- «Красная шапочка»
- «Колобок» и т.д.
- Вот также и в нашей жизни непослушание детей приводит к большим бедам. Дети не слушаются своих родителей, не хотят учить уроки, помогать по дому, убегают из дома, и становятся объектом различных преступлений в силу своей беспомощности, доверчивости, физической слабости.
Вы должны запомнить и никогда не забывать своего имени, фамилии, улицы, где живёте.
Запомните четыре «НЕ»:
- Не ходи никуда с незнакомыми, как бы они ни уговаривали и что бы не предлагали;
- Не садись в машину с незнакомыми людьми;
- Не играй на улице с наступлением темноты;
- Не заигрывайся во дворе по пути из школы.
И всегда соблюдайте следующие правила:
- Уходя из дому, всегда сообщать, куда идут и как с ними можно связаться в случае необходимости;
- Избегать случайных знакомств, приглашений незнакомые компании;
- Сообщать по телефону, когда они возвращаются домой;
- Не входить в кабину лифта вместе с незнакомыми мужчинами.
- Продолжаем наш путь и следующая остановка
«ЗАКОННАЯ»
Вечер был довольно поздний.
Как-то вышла я во двор
И услышала серьёзный
Трёх мальчишек разговор:
- Знаешь, Витька, мне сказали:
Для детей закон издали,
Губернаторский указ.
Он прикольный, он для нас.
Ночью нам уже не шляться
Без надзора пап иль мам,
Не должны мы появляться
По общественным местам.
Быть нам надо под приглядом
Также на исходе дня,
Находиться с нами рядом
Может взрослая родня.
Говорят, Закон – не бремя.
Важно тут ещё одно:
Ограниченное время
В нём для нас отведено:
До семи – присмотр все сутки.
До четырнадцати лет
Вечер, девять – ни минутки
Позже детям хода нет.
О подростках пишет наших:
Восемнадцать если нет,
Без сопровожденья старших
В десять вечера – запрет!
Так давай, дружище Петя,
Раз живём на этом свете,
Выполнять закон-указ.
Папирос курить не станем
И бродить мы перестанем
В столь опасный поздний час.
И пошли. А я в раздумье.
Я приемлю всей душой
Наш закон, кубанский, свой.
Очень важный, очень нужный,
Краснодарский, краевой.
Ведь направлен он на то,
Чтобы из детей никто
Не пропал, не пострадал
И преступных дел не знал.
Детский исполнять закон –
Для всех написан он!
РЕБЯТА!
Помните, что с 1 августа 2008 года действует Закон № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в Краснодарском крае»
Несовершеннолетние дети без сопровождения родителей (усыновителей, попечителей, опекунов) не должны появляться в общественных местах:
- В возрасте до 7 лет – круглосуточно.
- В возрасте от 7 лет до 14 лет – с 21 часа до 6 часов.
- В возрасте от 14 лет до 18 лет – с 22 часов до 6 часов.
- Продолжаем наш путь и следующая остановка
«УСПЕВАШКИНО»
- Среди ваших знакомых наверняка есть ребята, которые всё успевают: и уроки сделать, и книжку почитать, и поиграть, и любимым делом заняться. Одежда у них всегда в порядке, и комната всегда прибрана, и в школу они никогда не опаздывают и тетрадки не забывают. А есть такие ребята, у которых только обещания: «потом», «не сейчас», «завтра»… «сейчас пойду погуляю, а уроки потом выучу», «С завтрашнего дня начну зарядку делать». И получается у них так: пошли гулять, а про уроки забыли. Так за целый день ничего и не успели.
Итак, кто такие «успевашки» вы поняли? А кого называют «неуспевашками»?
- Ну, совсем как в следующем стихотворении.
(Стихотворение Олега Орача «Валя – неуспеваля»)
- Валя, вставай, умывайся,
завтрак готов, хватит спать!..
- Валя, быстрей собирайся,
Ведь опоздаешь опять!
Валя с трудом просыпается,
Нежится, сладко зевает.
Долго с портфелем копается –
Не поспевает.
В школе звонок будет вскоре
На переменку. И вдруг
Ожил весь класс: в коридоре –
Валиных туфелек стук.
Если бы – без опоздания,
Это была бы не Валя!
Классом давно ей прозвание
Неупеваля.
- Кто из вас, ребята, узнал себя в Вале – неуспевале.
- В самом деле, почему одни всё успевают сделать, а другие и одного дела закончит не могут? Может быть, «успевашки» знают какую-то тайну времени, или часы у них по-другому ходят? Оказывается, «тайна времени» всё-таки есть.
И называется она…
- Режим дня. Что такое «режим дня?»
Режим – распорядок дел, действий. Например, режим дня, режим питания, всё выполнять в одно и тоже время и тогда всё вы будете успевать.
Игра «Закончи предложения»
1. Чистить зубы надо… (два раза в день, утром и вечером)
2. Нужно всегда вставать… (в одно и то же время)
3. Всегда мыть руки… (с мылом)
4. Никогда не есть немытые… (овощи и фрукты)
5. Во время еды нельзя… (разговаривать)
6. Всегда в одно и то же время надо… (вставать, ложиться спать, делать уроки)
- Ребята! Придерживайтесь этого режима! Он поможет Вам сохранить здоровье.
- Итак, мы завершаем наше путешествие. Чему мы научились? Что узнали?
- Да, необходимо знать свои права и разумно пользоваться ими, уважать права других людей, выполнять свои обязанности, соблюдать Закон № 1539 «О мерах по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних в Краснодарском крае».
- Сейчас ваша главная обязанность – пользуясь одним из важнейших прав, получить образование и слушаться своих родителей.