« Сказки- для ума закваски»- викторина.

Добрый день, дорогие ребята!

 Вы читали много русских народных сказок, знаете особенности сказок, написанных русским народом, сможете отличить от сказок других авторов. Одним словом, вы стали знатоками. А чтобы подтвердить свои знания ,мы поиграем в игру –викторину «Сказки- для ума закваски». 

Задание №1.
“Салат из сказок”

Отгадайте,  из каких сказок эти персонажи?

1.     “… Сидит Волк у проруби и приговаривает: “По щучьему велению, по моему хотению, ловись, рыбка, большая и маленькая”. Потяжелел хвост ,стал Волк его тянуть, никак не вытянет. Позвал Волк бабку, бабка – внучку, внучка – Жучку…”. (“Лисичка – сестричка и Серый волк”, “По щучьему велению”, “Репка”)

2.     “… Выпил Иванушка водицы из копытца и превратился в козлёночка, увидела это Алёнушка и заплакала. А Иванушка говорит: “Не плачь, Алёнушка, а помоги мне лучше влезть в левое ухо, а вылезти из правого и я снова стану братцем…”. (“Сестрица Алёнушка и братец Иванушка”, “Крошечка – хаврошечка”)

3.     “… Покатился Колобок по дорожке и видит: стоит перед ним избушка на курьих ножках. А перед избушкой сидит Иванушка, золотыми яблочками играет. Постучал Колобок и спрашивает: “Тук, тук, тук! Кто в тереме живёт?”. “Я – мышка – норушка, я – лягушка – квакушка…”. (“Колобок”, “Гуси – лебеди”, “Теремок”).

Задание №2
“Какая сказка лишняя?”

Иллюстрация к какой сказке лишняя?

Среди иллюстраций к русским народным сказкам есть иллюстрация к авторской сказке или к сказке других народов. Нужно определить эту иллюстрацию.

1.“Маша и медведь”, “Золушка”, “Крошечка-Хаврошечка”;

 

  2.     “Теремок

;

 

 

2.     “Теремок”, “Заяц – хваста”, “Три поросёнка”;

 

”

 

.  3.   “Два жадных медвежонка”, “Три медведя”, “Кот, петух и лиса”.

 

“Продолжи сказку”

1.     “Жил – был заяц в лесу: летом ему было хорошо, а зимой плохо: приходилось к крестьянам на гумно ходить, овёс воровать. Приходит он однажды на гумно, а тут уж много зайцев. Вот он и начал хвастать…”. (“Заяц – Хваста”)

2.     “Есть на свете люди хорошие, есть и похуже, есть и такие, которые родного брата не стыдятся. К таким и попала Крошечка-Хаврошечка. Осталась она сиротой, взяли её эти люди, вырастили и работой заморили: она и ткёт, и прядёт, она и прибирает…”. (“Крошечка – Хаврошечка”)

3.     “Жили – были мужик да баба. У них была дочка да сынок маленький.

- Доченька, – говорила мать, – мы пойдём на работу, береги братца! Не ходи со двора, будь умницей – мы купим тебе платочек…”; (“Гуси – лебеди”) 

Задание №3

 «Имена». Отгадайте имя героини сказки.

1.Этой девушке помогли трудолюбие, фея и туфелька.

2.Как зовут крохотную девочку, которую выручила из беды ласточка?

3.Дочь морского царя, полюбившая принца.    

4.Девушка, которую вызволил из замка колдуна-карлика витязь Руслан.

(Людмила).

5.Малышка, лечившая царапины и шишки не йодом, а мёдом.   (Медуница).

6.Девочка, которая хитростью заставила медведя отнести её к бабушке и к дедушке.  

— Наша игра закончилась, но не закончились улыбки и хорошее настроение.

- Дорогие друзья, я желаю вам, чтобы вывсегда дружили с русскими народными сказками.