«Знаю ли я закон?» - познавательная программа.
«Знаю ли я закон?» - познавательная программа.
Здравствуйте!!!
Давным-давно, тысячи лет назад на Земле появились люди. Одновременно с ними появились Главные вопросы: Что люди могут делать и чего не могут? Что они обязаны делать и чего не обязаны? На что они имеют право и на что не имеют?
Появилось два государства: Можно и Нельзя. Они жили по разным законам. В государстве Можно всё было разрешено: хочешь воровать – воруй, хочешь убивать – убивай, хочешь оскорблять человека – пожалуйста, всё можно.
В государстве Нельзя жители жили совсем иначе. Там нельзя было убивать, грабить, нельзя грубить друг другу.
Государства постоянно враждовали между собой. И вот настал день решающей битвы. Сражение выиграло государство Можно. Оно захватило половину государства Нельзя и установило там свои порядки. Нетрудно догадаться, что тут началось!
В городах и сёлах бывшего государства Нельзя стали воровать, беззаконно убивать друг друга, на дорогах хозяйничали разбойники. Постепенно государство Можно пришло в упадок. И тогда правители государства Можно под нажимом людей попросили помощи у государства Нельзя. Долго совещались правители двух государств, и пришли к решению объединиться и создать новое государство Законию. В государстве установился порядок, а все жители стали довольны и счастливы.
Как вы думаете, почему страна стала процветающей, счастливы её жители, они чувствуют себя в безопасности? Жители стали жить по законам. Если люди уважают права других людей, выполняют свои обязанности, значит, они чувствуют себя в безопасности. Но когда свобода одних нарушает интересы и права других, в обществе утверждаются беззаконие, беспорядок, несправедливость!
В конце концов, людям удалось решить Главные Вопросы, появился закон, и на свет появилась Всеобщая декларация прав человека - заявление о правах и свободах человека во всем мире.
ЗАКОН – нормативно-правовой акт, содержащий общеобязательные правила поведения общественной жизни, принятый правительством. (Важное правило, которое все обязаны знать и соблюдать)
Есть ли у нас в государстве ЗАКОН? В нашем государстве, как и в любом другом, существует основной закон, по которому мы живем.
Где прописаны эти законы? Законы записаны в Конституции – основном законе государства. Конституция – это Основной закон государства.
В нем написаны правила, по которым живут все жители России и мы с вами тоже. Слово «Конституция» произошло от латинского – установление.
В Конституции записано самое главное: как устроено государство, как организована и действует власть, каковы права и обязанности граждан, герб, флаг, гимн, столица и т. д. Все другие законы нашего государства написаны в соответствии с Конституцией.
В каких документах ещё говорится о правах и обязанностях граждан?(«Конвенция о правах ребенка», «Семейный кодекс», «Гражданский кодекс», «Трудовой кодекс», «Уголовный кодекс»).
«Знаете ли Вы?»
1. Как вы считаете, что такое право?(совокупность установленных государством правил, регулятор общественных отношений.)
2. Когда мы отмечаем День Конституции? (12 декабря).
3. В каком случае можно обойтись без наказаний в государстве? (Если все будут выполнять, соблюдать закон).
4. Сколько статей в Декларации? 10 статей.
5. Основное право человека, которое он теряет, попадая в тюрьму? Свобода.
6. В каком возрасте ребёнок считается малолетним? В возрасте: от 6 лет до 14.
7. С какого возраста ты обязан иметь паспорт гражданина РФ?с14 лет.
8. С какого возраста наступает уголовная ответственность? с 14 лет, ты подлежишь уголовной ответственности за некоторые преступления: убийство, похищение человека, насильственные действия сексуального характера, кража, разбой, вымогательство, террористический акт, хулиганство и многое - многое другое.
9. Какие права есть у каждого гражданина нашего государства? (По Конституции нашей страны мы имеем право на жизнь, выбор профессии, на отдых, жилье, медицинскую помощь, и все люди равны перед законом, и каждого из нас защищает государство, через милицию и суд.)
10. Когда и в связи, с чем отмечают в мире День прав человека? (10 декабря - Международный день защиты прав человека. Этот день в 1948 году Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Всеобщую декларацию прав человека.)
«Отгадай сказку»
В следующем задании вам необходимо вспомнить сказки в которых, одни герои нарушают права других, или совершают противоправные действия.
- В какой сказке одна дама использует добрый поступок своего мужа для обогащения и продвижения по служебной лестнице, но впоследствии теряет все из-за безмерной тяги к жадности? («Сказка о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкин)
- В какой сказке женщина неопределенных лет замышляет похитить чужого ребенка, используя для этого летательные аппараты? Одновременно в сказке решается проблема сбора урожая. («Гуси - Лебеди»)
- В какой сказке мачеха с утра до ночи заставляет свою падчерицу трудиться. Несчастной девочке запрещено участвовать в играх и забавах её сестёр. («Золушка»)
4.В какой сказке говорится о маленьком мальчике, живущем в джунглях, вместе с дикими зверями, не умеющим говорить человеческим языком, но имеющий равные с прочими права? («Маугли»)
5. В какой сказке личность во всех отношениях серая осуществляет план убийства двух лиц и лишь благодаря своевременному вмешательству общественности всё кончается благополучно? («Красная Шапочка»).
6. Назовите сказку, в которой лицо с дурной репутацией под видом милой и обаятельной личности совершило покушение на семь несовершеннолетних душ, но было разоблачено и жестоко наказано. («Волк и семеро козлят»).
7. В этой сказке добрая птица уступила свою собственность двум лицам, пожелавшим разделить её на части, но не сумевшим это сделать. В итоге - богатство было случайно уничтожено мелкой серой личностью. («Курочка - ряба».
8. Назовите сказку, где две невестки царя посягают на имущество третьей, крадут одеяние невесты младшего сына царя и сжигают его. («Царевна – лягушка»).
Молодцы. Права вы хорошо знаете, но защищая свои права нельзя забывать и о своих обязанностях. Кроме прав и обязанностей, существует еще и ответственность за совершенные поступки.
1.Подростки, пока никого не было в классе, вытащили из сумки одноклассника деньги. (Кража)
2.Одноклассник Пети, Вова, узнал о том, что Петя курит, он сказал ему: «Если не подаришь мне свою игровую приставку, я расскажу об этом твоему отцу». Петя испугался и отдал Вове свою приставку. (Вымогательство)
3.Подросток позвонил в школу и сказал, что в здании бомба. (Заведомо ложное сообщение об акте терроризма)
4.К «сообщившему о теракте» подходит ученик и условно бьет его учебником по голове, «сообщивший» падает, встает, держась за голову, стонет, дает сдачи, начинается драка. (Нанесение побоев или иные насильственные действия)
5.На перемене:
– Дай телефон, музыку послушать, а то скучища!
– Не дам, он новый, только вчера купили.
– Ах, тебе жалко! Ну, у меня нет, и у тебя не будет. Выбрасывает телефон. Порча чужого имущества.
Не оступиться в жизни – трудно, стать настоящим гражданином своей страны, сильной личностью очень сложно. Преступил закон, пошел по легкому пути добычи, а что будет завтра? Сложно на этот вопрос дать ответ, когда ты уже плохо сделал, выбраться из того болота, ох, как сложно.
Итак - будь светом для окружающих Вас людей.